一、概述
该装置是按照劳动和社会保障部颁发的“工人等级标准”和“职业技能鉴定”规范要求，结合工厂生产实际和职业岗位的技能要求，按照职业教育和实训考核特点而设计的产品。其适合高等职业学校、中等职业学校的机电设备安装与维修、机电技术应用、机床电路维修等课程的实训与考核，也适合技工学校机电类专业《电气设备维修》课程的实习、安装，维修电工技师班培训和实操。

二、特点
1、电气控制线路或电子线路实训元件都装在挂板上，操作方便、更换快捷，可扩展功能或开发新实训；操作内容的选择具有典型性、实用性。
2、操作台只需三相四线的交流电源即可投入使用，占地面积小，节约用房。
3、技能实训用的控制线路和配套的小电机可模拟工厂各类的电力拖动系统，并可满足维修电工的安装、调试、故障分析及排除故障等技能训练要求。
4、装置设有漏电保护器，能确保操作者的安全；各电源的输出均有短路保护等功能，各测量仪表均有保护功能，使用安全可靠。
5、所有的元器件都通过导线引到接线端子上，学生接线时只需在端子上进行接线，有利于保护元器件。
6、 智能化程度高：由教师机通过电脑统一设置故障，由网络输至学生实训台进行排故训练，故障点设置快捷、方便，训练考核成绩自动记录、排序、打印，极大方便实训室的管理，大大减轻教师的工作量。
7、公正度高：由电脑统一设置故障，实训考核人员条件与机会均等，客观、科学判断实训考核结果，做到“铁面无私”。

三、网络化智能型考核系统组成及功能
1、系统由1台教师用计算机（自备或代购）和智能人机平台（学生答题器），通过网络组成智能实训考核系统。
2、教师在计算机上编辑试卷，按照实训考核要求编辑故障点，将设置好的故障点通过智能考核系统发送到每台学生实训考核装置上的人机平台（学生答题器），并在机床电路上自动产生设定的故障点。
3、答题功能：根据系统设置的故障点，电路运行后产生相应的故障现象，考生根据现象检测判断故障点，将判断结果输入学生机，当学生答完试题并按交卷按钮后，系统会根据该考生试卷上的答案立刻给出考试分数，并将成绩保存在该考生的档案里。
4、教师在电脑上可对考生考试过程进行监控，监控每个学生的答题情况。考试结束后对学生的成绩进行排序、保存、打印。
6、智能人机对话平台（答题器）由LED数码管、微电脑、键盘组成。

四、技术性能
1、输入电压：三相四线制380V±10％，50Hz
2、工作环境：环境温度范围为-5℃~+40℃，相对湿度<85％(25℃)
3、装置容量：<1.5KVA
4、重量：100Kg
5、尺寸：1720×720×1780
6、漏电保护动作电流：<30mA；漏电保护动作时间：<0.1S。

五、实训装置的配置及功能
（一）仪器控制屏
具体功能如下：三相四线输入，通过漏电保护器，接通总电源，由接触器通过起、停按钮进行操作，并带有钥匙开关与急停开关，有三相指示灯指示三相电压。
（二）实训台架
实训台架设计新颖，用铝合金、高密度层压板制作，支架结合部位用加强筋加固，铝合金表层经氧化处理，台架牢固，美观大方。

六、实训项目
1．CA6140普通车床电路实训考核实验
2．T68型卧式镗床电路实训考核实验
3．X62W万能铣床电路实训考核实验
4．电动葫芦电路实训考核实验

实训组件配置